Bilsem Tablet Deneme Sınavları

- TẠI SAO BẠN NÊN KIỂM TRA?

Bạn có thể kiểm tra các khả năng của mình như trí thông minh, sự chú ý và trí nhớ bằng cách giải quyết các câu hỏi của chúng tôi theo khái niệm Bài kiểm tra sàng lọc nhóm MEB có chứa nhiều loại câu hỏi hiện tại (300 câu hỏi).

- Có sẵn trong thời gian hạn chế để bạn có thể cải thiện lịch trình của bạn.

Hình ảnh sống động, vui vẻ và mang tính hướng dẫn sẽ giúp ích trong giải pháp đố vui.

- CÁI GÌ TRONG NỘI DUNG ỨNG DỤNG?

Trung tâm nghệ thuật khoa học bao gồm 5 bài kiểm tra thực hành với 60 câu hỏi cho bài kiểm tra máy tính bảng.

Mô hình dòng kiểm tra và ứng dụng đã được chuẩn bị đặc biệt cho kỳ thi máy tính bảng được tổ chức vào năm 2019.

I Việc nhận học sinh vào các tổ chức của Trung tâm Khoa học và Nghệ thuật (BtubLSEM) do Bộ Giáo dục Quốc gia tổ chức là phù hợp với nội dung của Kỳ thi Sàng lọc Nhóm.

- CÁC TÍNH NĂNG CƠ BẢN CỦA CHÚNG TÔI LÀ GÌ?

Sınav Thời lượng của mỗi kỳ thi là 60 phút.

Soru Câu hỏi được trả lời hoặc bỏ qua không thể được trả lại.

Có thời gian do hệ thống đặt cho mỗi câu hỏi và những thời điểm này thay đổi tùy theo loại câu hỏi.

10 Vào cuối thời gian đã cho, bộ đếm 10 giây được bật ở góc trên bên trái của màn hình.

Ortak Các câu hỏi thường gặp được sử dụng cho các lớp 1, 2 và 3 trong kỳ thi do Bộ tổ chức.

Mỗi bài kiểm tra có 60 câu hỏi. Câu hỏi văn bản cho Lớp 2 và 3 sau câu hỏi thứ 55. Những loại câu hỏi không được hỏi ở cấp lớp 1.

M BẠN CÓ CẦN CHUẨN BỊ CHO NHẬN DẠNG SINH VIÊN KHÔNG?

Vì quá trình chẩn đoán học sinh có năng khiếu / tài năng dựa trên việc tiết lộ các kỹ năng hiện có, việc chuẩn bị cho học sinh làm bài kiểm tra sàng lọc nhóm và sau đó là bài kiểm tra trí thông minh là vô nghĩa. Khả năng tiết lộ khả năng của nó được cung cấp bởi các chuyên gia trong quá trình chẩn đoán này.

Ứng dụng của chúng tôi nhằm mục đích thông báo cho trẻ em của chúng tôi về nội dung và logic của kỳ thi, và để cải thiện việc sử dụng sự lo lắng và thời gian thi.

Việc con cái chúng ta là những cá nhân có ích cho xã hội nơi chúng sống, tự tin và có giá trị đạo đức cao không phải là kết quả của mức độ thông minh của chúng, mà là kết quả của sự giáo dục mà chúng nhận được trong gia đình, môi trường xã hội và trường học.

Thành tựu.