Audactive

برای خواندن و یادگیری کارآمد. گوش دادن به متن، نظر و پاسخ به سوالات توسط سخنرانی و بیشتر. آسان برای استفاده در هر زمان در هر نقطه.

با استفاده از پیشرفته ترین فن آوری های متن باز به گفتار و گفتار صحبت می کند.

شناخت اجازه می دهد تا شما را به شنیدن اسناد - سخنرانی یادداشت ها، برگه ها - هر سند مبتنی بر متن واقعا. شناسایی می تواند توسط دانش آموزان، معلمان، مدرسان، کالج ها، دانشگاه ها، مدارس مورد استفاده قرار گیرد. اما نه تنها به اسناد گوش فرا می دهد، شما می توانید سند را متوقف کنید و سپس نظرات خود را با مهر تایپ کنید. این عالی است اگر میخواهید دوره یا یادداشتهای سخنرانی یا طرحهای پیشنهادی خود را مرور کنید.

شناسایی نیز برای حرفه ای ها که نیاز به بازخورد در کار دیگران مانند نامه های پیشنهادی، قراردادها، اسناد حقوقی را دارد، عالی است. حرفه ای ها می توانند به یک سند گوش فرا دهند و در هر لحظه مکث کنند و نظریات خود را مانند: «شما فراموش کرده اید این را اضافه کنید»، «این کاملا درست نیست». این بدان معنی است که شما می توانید از دست آزاد کار کنید.

برای معلمان و استادان، شناخت خیلی بیشتر می کند -

· اضافه کردن سوالات باز به یک سند به طوری که شناخت 'سوال می پرسد' و سپس برای دانش آموزان منتظر است تا پاسخ خود را دیکته کنند.

· اضافه کردن سوالات چند گزینه ای به طوری که Cognition سوال را مطرح می کند، سپس هر یک از گزینه های ممکن را خارج می کند، مکث می کند و منتظر دانش آموز می شود که پاسخ خود را بگوید.

· سوالات چند گزینه ای می تواند به هر دو بازخورد در پاسخ صحیح طراحی شده و یا صبر کنید تا توسط معلم یا مدرس آن مشخص شود.

· هنگامی که دانش آموزان از طریق یک سند کار می کنند، می توانند آن را برای نشان دادن به معلم ارسال کنند.

به عنوان مثال، معلمان می توانند دانش آموزان را برای باز کردن یک صفحه وب خاص مانند یک ورودی ویکی پدیا و اضافه کردن نظرات خود اضافه کنند. · صفحات وب موجود را باز کنید.

· اضافه کردن عنوان ها به تصاویر، به طوری که زمانی که Cognition به تصویر می رسد، عنوان آن را می خواند. به عنوان مثال، توضیح معنی یک گراف. هنگامی که Cognition به یک تصویر می رسد، نمایش آن به حداکثر می رسد.

· دانش آموزان می توانند پاسخ های خود را از یک پرونده شناختی برای ارسال به معلم یا استاد خود صادر کنند

مزایای شناسایی این است که شما می توانید بدون نیاز به دیدن صفحه نمایش و یا استفاده از یک صفحه کلید کار یا مطالعه دست آزاد را انجام دهید. فقط به چیزی گوش کنید و نظرات و پاسخ های خود را اعمال کنید.

شناخت به ویژه برای دانش آموزانی که نیاز به یادگیری اضافی دارند، مانند نارساخوانی است که ممکن است برای درک قطعه ای از متن تلاش کنند. دانش آموزان می توانند همان قطعه ای از متن را هر چند بار به همان اندازه دوست دارند، فقط با کلیک کردن در محل سند که میخواهند دوباره گوش دهند. دانش آموزان همچنین می توانند سرعت هایی را که Cognition خواندن اسناد را تغییر می دهد تغییر دهد.

شناختن به واسطه ی تأمین مالی صندوق VocTech بطور نیمه یاری شده توسط UFI Charity Trust (ufi.co.uk) تامین می شود و تلاش مشترک بین کالس های WellSource و Pembrokeshire است.