NENOO BADIKIPOTAA

Das Ministerium für Schulbildung der Regierung von Andhra Pradesh will sein staatliches Bildungssystem umgestalten. Durch akademische, lehrplanübergreifende und digitale Aktivitäten wird der Staat eine positive Veränderung in der sozioökonomischen Gesundheit seiner Bevölkerung bewirken, wie in Vision 2029 artikuliert. Die Aufgabe der Abteilung besteht darin, Kinder des Staates mit bestimmten Kenntnissen, Fähigkeiten und Werte, die es ihnen ermöglichen, gute Menschen und produktive, sozial verantwortliche Bürger zu werden und in allem, was sie tun, Spitzenleistungen zu erbringen.

Die Abteilung verwaltet direkt 62.000 Schulen und 2,8 Lakh Lehrer im Staat. Die Abteilung spielt eine herausragende Rolle bei der körperlichen und geistigen Entwicklung aller Schüler, die an Schulen studieren. Die Regierung von Andhra Pradesh misst der Schulbildung größte Bedeutung bei, indem sie die bestehende Infrastruktur für alle staatlichen Schulen mit dem staatlichen Flaggschiffprogramm Manabadi Nadu-Nedu stärkt und das Mittagsmahlzeitprogramm durch Überarbeitung der Speisekarte rationalisiert.

Das Motiv und der Fokus der Regierung von Andhra Pradesh ist es, allen Kindern Bildung zu bieten. Im Hinblick auf den Fokus und das Motiv, allen Kindern, die keine Schule besuchen, eine altersgerechte Bildung zu bieten, haben wir eine Online-Initiative entwickelt, um den Fortschritt der verschiedenen Strategien zu sehen, die implementiert wurden, um außerschulische Kinder zu integrieren. In dieser Arbeitslinie hat AP Samagra Shiksha eine digitale Anwendung namens „Nenoo Badikipotaa“ (Ich werde auch zur Schule gehen) entwickelt, um Kinder außerhalb der Schule zu identifizieren, zu integrieren und zu verfolgen, die mit Unterstützung von UNICEF, AP, entwickelt wurde.

Die Regierung hat auch das Programm „Jagananna Ammavodi“ eingeführt – ein Programm, das Eltern durch finanzielle Unterstützung dazu ermutigen soll, ihre Kinder zur Schule zu schicken. „Jagananna Vidya Kanuka“ – Bereitstellung einer Einheit bestehend aus drei Sätzen Gewändern, Kurslektüren, Tagebüchern, ein paar Schuhen, zwei Sätzen Socken, Gürteln und einem Schulsack für die Klassen 1 bis 10. Betrieb spezieller Herbergen wie RSTCs, NRSTCs und saisonaler Herbergen für diese außerschulischen Kinder. All diese engagierten Bemühungen zielen darauf ab, eine radikale Umgestaltung der Schulbildung herbeizuführen, mit dem langfristigen Ziel, die Schüler von Andhra Pradesh auf Weltbürger mit einer glänzenden Zukunft vorzubereiten.